В последние дни августа, когда школьные кабинеты уже готовы принять учеников, а до первого звонка остаются считанные дни, педагоги Сортавальского округа традиционно собираются вместе. 27 августа в центральной библиотеке прошла ежегодная августовская педагогическая конференция. В этом году главной темой стали задачи и изменения 2026-2027 учебного года.
В зале встретились учителя и воспитатели, педагоги дополнительного образования, молодые специалисты, руководители образовательных организаций, представители администрации и общественности. Это один из тех редких дней, когда рядом оказываются специалисты из самых разных направлений – от дошкольного образования до выпускных классов.
С началом нового учебного года педагогов поздравил глава Сортавальского округа Сергей Крупин. Он поблагодарил работников образования за труд и говорил о дальнейшем развитии системы образования округа.
Основной доклад представила председатель Комитета образования Марина Вешкельская. В работе конференции также приняли участие заместитель главы администрации округа по социальной политике Нина Макарова, представители «Движения первых» и советник главы Сортавальского округа Татьяна Емельянова.
Татьяна Валерьевна в своём обращении говорила о той части учительской профессии, которую невозможно измерить отчётами или результатами экзаменов. Педагог переживает вместе с ребёнком первые дни в детском саду и школе, следит за его успехами, помогает готовиться к экзаменам и остаётся рядом в моменты, когда что-то не получается. Она пожелала коллегам сохранить любовь к детям, терпение и способность радоваться своей работе.
37 педагогов получили награды
Торжественная часть конференции стала поводом поблагодарить тех, чей труд уже получил профессиональное признание.
Почётными грамотами и благодарственными письмами были отмечены 37 работников образования Сортавальского округа.
Особым событием стало присвоение заместителю директора школы № 1 Светлане Васильевой почётного звания «Заслуженный работник образования Республики Карелия».
В этот день чествовали и тех, кто только начинает работать с детьми. В образовательные учреждения округа пришли новые специалисты.
Анастасия Чеботаева начала работу воспитателем в детском саду № 23 «Ладушки», Марта Дружинина-Романова – учителем русского языка и литературы школы № 1, Виктория Смирнова – учителем физической культуры Вяртсильской школы, Ульяна Ярошенко – учителем начальных классов Кааламской школы.
Для небольшой территории приход каждого молодого педагога имеет особое значение. От того, сумеет ли человек закрепиться в профессии, почувствовать поддержку коллектива и найти общий язык с детьми, напрямую зависит будущее наших школ.
У учителя появился особый государственный статус
Новый учебный год начинался и с серьёзных изменений на федеральном уровне.
20 июля Президент России подписал Указ № 498 «О дополнительных мерах поддержки учителей». Документ закрепил особый статус учителя и общественную значимость педагогической профессии, а также предусматривает дополнительные возможности профессиональной и социальной поддержки. Конкретные механизмы реализации указа сейчас разрабатываются Правительством России.
Это важное изменение касается отношения к самой профессии. Государство отдельно закрепляет роль учителя в сохранении интеллектуального, нравственного и культурного потенциала страны.
И здесь речь идёт далеко не об абстрактных формулировках. Каждый учитель ежедневно отвечает за знания, воспитание, безопасность и психологическое состояние детей. В небольших школах педагог нередко знает целые семьи и спустя годы встречает за партами уже детей своих бывших учеников.
Что изменится для школьников
С 1 сентября начинается переход на единую линейку учебников истории с 5-го по 11-й класс. Для 9-10-х классов вводятся единые учебники обществознания, само преподавание предмета будет строиться по обновлённой программе.
Продолжится и апробация системы оценки поведения школьников. В 2026-2027 учебном году она пока не станет обязательной для всех. Эксперимент пройдёт в десяти школах каждого региона. Предусмотрено три варианта оценки поведения– «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Решение о дальнейшем распространении такой системы планируется принять после завершения учебного года.
Отдельное внимание уделяется школьной дисциплине. Министерство просвещения утвердило порядок действий педагогов при систематическом нарушении учениками правил поведения на уроках и дополнительно регламентировало использование мобильных телефонов во время занятий.
Ещё одно новое направление связано с технологиями, которыми дети уже активно пользуются в повседневной жизни. Со второй четверти 2026-2027 учебного года во всех российских школах планируется запустить внеурочный курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность». Речь пойдёт о грамотном использовании новых технологий и безопасном поведении в цифровом пространстве.
Начался новый школьный год
За федеральными программами, приказами и новыми учебниками всё равно остаётся ежедневная жизнь конкретной школы.
Первоклассник впервые садится за парту. Девятиклассник начинает думать о будущей профессии. Выпускник готовится к экзаменам. Молодой учитель впервые остаётся один перед целым классом. А опытный педагог снова открывает журнал и начинает ещё один учебный год.
Именно поэтому августовская конференция каждый год становится своеобразной точкой отсчёта.
У образования появляются новые инструменты, меняются программы и требования. Но главный человек в этом процессе остаётся прежним – учитель, который каждое утро входит в класс и берёт ответственность за детей, сидящих перед ним.
Новый учебный год уже начался. И вместе с ним для нескольких тысяч ребят нашего округа началась ещё одна школьная глава.
Ирина Сидорук.